مقالات ها

عمل، معیار ایمان

عمل، معیار ایمان

بحث از «عمل» جدا از مبحث «ایمان» نیست. در آیات قرآن نیز «ایمان و عمل صالح» به صورت گسترده با هم آمده است. با توجه به اینکه واژه عمل با همه مشتقّاتش حدود 356 بار در قرآن به کار رفته است و از این تعداد، حدود100 مورد، «عمل صالح» همراه با «ایمان» ذکر شده است، می‌سزد که درباره آن از نگاه قرآن و حدیث بیشتر بیندیشیم.

ادامه مطلب
مرکز آموزش تخصصی قرآن کریم فاطمه زهرا (س) حضوری و غیر خضوری

مرکز آموزش تخصصی قرآن کریم فاطمه زهرا (س) حضوری و غیر خضوری

مرکز آموزش تخصصی قرآن کریم فاطمه زهرا (س) حضوری و غیر خضوری

ادامه مطلب
توليد علم و افزايش قدرت علمي1

توليد علم و افزايش قدرت علمي1

تدبير ش 1
   استعدادهاي درخشان را شناسائي و مورد حمايت قرار دهيد
در ميان جوانان ما افرادي هستند كه مي توانند در مسابقات جهاني و در عرصه هاي  وسيع  مسابقاتي در داخل كشور رتبه هاي برجسته يي را بياورند و اينها استعدادهاي درخشان هستند و از اين استعدادهاي درخشان ما در كشور زياد داريم و با تكيه ي به اينها ملّت ايران و كشور عزيز ما خودش را خواهد ساخت و پيش خواهد برد و دره ي ژرفي را كه بين ما و قله ي علم در دنيا به وجود آوردند , بتدريج پر خواهد كرد.

ادامه مطلب
والدين چگونه اعتماد به نفس را در كودك سالم پرورش مي دهند ؟

والدين چگونه اعتماد به نفس را در كودك سالم پرورش مي دهند ؟

در اينجا چند نكته را كه مي تواند به اين امر كمك كند ذكر مي نماييم :
1- بدانيد چه مي گوييد: كودكان به كلمات و گفته هاي والدين بسيار حساس هستند . فرزندتان را نه فقط براي نتيجه خوب يك كار ، بلكه براي همت و تلاشش ، ستايش و تمجيد كنيد ، اما صادق باشيد . براي مثال اگر فرزند شما نتوانست عضو تيم فوتبال شود يا بازي خوبي ارائه نداد ، از گفتن چنين عبارتي خودداري كنيد : " دفعه بعد بيشتر تلاش كن تا موفق شوي » و به جاي آن بگوييد « تو موفق نشدي ، اما واقعا" تلاش تو در اين راه قابل ستايش بود » .

ادامه مطلب
يک روش براي مطالعه دروس اختصاصي وعمومي

يک روش براي مطالعه دروس اختصاصي وعمومي

از ابتداي نيم سال دوم عادت کنيد درس هر روز را همان روزتمرين کنيد  تا وقت بيشتري براي درس خواندن و مرور  مطالب داشته باشيد .بدين صورت به مراحل زير توجه کنيد :1.   در روزي که معلم درس داد مثال هاي حل شده کتاب و تمرين هاي جزوه معلم را حل کنيد.

ادامه مطلب
در نيم‌سال دوم بين درس‌هاي عمومي و اختصاصي چگونه تعادل ايجاد کنم؟

در نيم‌سال دوم بين درس‌هاي عمومي و اختصاصي چگونه تعادل ايجاد کنم؟

پاسخ 1- مي‌توانيد به تدريج ساعات مطالعه‌ي درس‌هاي عمومي را افزايش دهيد؛ ولي بهتر است اين قاعده‌ي کلي را تا شب کنکور رعايت کنيد: «هيچ وقت نبايد وقتي را که صرف مطالعه‌ي درس‌هاي اختصاصي مي‌کنيد کم‌تر از 50 درصد زمان مطالعه‌تان در مجموع يک هفته باشد.» چنين سؤالي حاکي از نگراني کمبود وقت براي انجام انبوهي کار است؛

ادامه مطلب