تدبير ش19
 نقد منصفانه و نقدپذيري متواضعانه را در محيط دانشجويي مورد توجه قرار دهيد

     در محيط دانشگاه، محيط دانشجويي، نقد منصفانه و متقابلاً نقدپذيري ‏متواضعانه هر دو لازم است. جوان، آن هم دانشجو، در محيط علمي بايد ذهنش و زبانش باز باشد؛ نقد كند؛ البته منصفانه باشد. نقد را با عيبجويي و با عصبانيت و با بهانه‏گيري نبايد اشتباه كرد؛ اما نقادي بايد كرد.در عين حال نقدپذير هم بايد بود. ديگران هم اگر از ما به عنوان دانشجو، به عنوان تشكل دانشجويي نقدكردند، بپذيريم؛ يعني تحمل كنيم؛ بپذيريم به معناي تحمل كردن است.          25/2/86

   در محيط دانشگاه، تحمل و مداراي سياسي لازم است. تشكلهاي دانشجويي نسبت به هم مداراي سياسي داشته باشند؛ تحمل سياسي داشته باشند. درگير كردن مجموعه‏ هاي دانشجويي با هم، نقشه ‏ي خطرناكي است كه كشيده شده است؛ اين نقشه را كشيده‏اند. بايد مراقب باشيد. مي خواهند تشكلهاي دانشجويي را به جان هم بيندازند. ما همين اواخر شاهد بوديم كه در چندتا دانشگاه داشتند اين كار را مي كردند. البته دانشجويان عاقل و با شعور و بلوغِ سياسي نگذاشتند اين اتفاق بيفتد. اما نقشه اين است. راه مواجهه‏ اش هم همين است كه مجموعه ‏هاي دانشجويي، افراد دانشجويي و تشكلهاي دانشجويي، حالت مدارا و تحمل داشته باشند.        25/2/86      

    حفظ اصول و روحيه ‏ي آرمانگرايي مسأله‌ي مهمي است شما محافظه‏ كار نشويد. ممكن است گذشت سن، بعضي‏ها را محافظه‏ كار كند؛ اما موتور حركت، جواني است. جوان ما نبايد محافظه‏ كار شود. جوان بايد آرمانگرا باشد. از آرمانها كوتاه نياييد. آرمانها را بخواهيد، قله‏ها را بطلبيد، تا يقين بكنيم كه به نيمه راه لااقل خواهيم رسيد. البته اگر قله را بطلبيد، بنده يقين مي كنم به خود قله هم خواهيد رسيد. روحيه‏ي آرمانگرايي را كه از جمله‏ ي مصاديق روحيه‏ ي آرمانگرايي، تمسك به اصول و مباني فكري است، از دست ندهيد.      25/2/86