هدف آموزشی: مشارکت، تشویق یکدیگر به منظور ارتقاء عملکرد گروه، تقویت عضلات پا

وسایل مورد نیاز: گچ، ذغال ...

تعداد بازیکنان: حداقل چهار نفر

آرایش بازیکنان: یک نقطه به عنوان نقطه شروع تعیین و کودکان با کمی فاصله آز آن صف می بندند.

روش بازی:

1-کودکان صف می بندند و به نوبت می پرند. مربی نقطه پایان پرش هر کودک را با گچ علامت می زند.

2-کودک بعدی پرش خود را از جایی آغاز می کند که کودک قبلی پرش خود را به اتمام رسانده است.

3-وقتی کودکی می پرد سایر کودکان دست می زنند و دوست خود را تشویق می کنند.

4-فاصله نقطه شروع پرش اولین کودک را تا نقطه پایان پرش آخرین کودک اندازه بگیرید.

5-بازی را ادامه دهید و کودکان را تشویق کنید تا در هر بازی میزان پرش خود را نسبت به قبل افزایش دهند.

چند پیشنهاد:

1-پس از تسلط در بازی، کودکان می توانند روی یک پا بپرند.

2-می توان موانعی سر راه کودکان قرار داد.

3-یکی از کودکان می تواند مسئول علامت زدن نقطه پایان پرش سایر کودکان باشد.