هدف آموزشی: کمک به یکدیگر، تقویت هماهنگی اعضای بدن

وسایل مورد نیاز: یک کتاب برای هر کودک

تعداد بازیکنان: هر تعداد

آرایش بازیکنان: کودکان با فاصله مناسب از یکدیگر می ایستند و دایره بزرگی را تشکیل می دهند. به هر کودک کتابی داده می شود مربی نیز در کنار کودکان می ایستد تا مسیر را تعیین نماید. یک کودک در مرکز دایره برای کمک می ایستد.

روش بازی:

1- مربی و کودکان کتاب ها را روی سر خود می گذارند و تنظیم می کنند تا ثابت بایستد.

2- مربی اعلام می کند که حرکت را آغاز خواهد کرد و کودکان پشت سر او حرکت خواهند نمود. آنها در حالی که دایره وار راه می روند تلاش می کنند تعادل کتاب هایی را که روی سرشان گذاشته اند حفظ کنند.

3- اگر کودکی کتاب از روی سرش بیفتد بقیه بدون حرکت می ایستند تا کودکی که در وسط ایستاده است به او کمک کند و کتاب را روی سرش بگذارد.

4- پس از این که آن کودک آماده شد مجددا مربی حرکت را آغاز و به همراه کودکان به راه رفتن ادامه می دهد.

5-کودکی که در وسط ایستاده است می تواند به تعداد معینی کمک نماید مثلا سه بار و پس از آن مربی کودک دیگری را به عنوان مسئول کمک انتخاب می کند. نحوه انتخاب به عهده مربی است و البته باید به گونه ای باشد که هیچ گونه حالت رقابتی را بین کودکان به وجود نیاورد.

چند پیشنهاد:

1-بهتر است جلد کتاب ها گلاسه نباشد تا امکان حفظ آنها روی سر بیشتر باشد و سر نخورد.

2-می توان از اشیای دیگری مانند جعبه شیرینی، جعبه دستمال کاغذی یا ظروف پلاستیکی نیز استفاده کرد.

3-به طور کلی از اشیایی استفاده کنید که امکان حفظ تعادل آنها روی سر بیشتر باشد تا  احساس ناتوانی به کودک منتقل نشود.

4-وقتی کودکان نسبت به بازی تسلط کافی یافتند می توان از آنها خواست در حالی که تعادل اشیا را روی سر خود حفظ می کنند بنشینند و برخیزند و یا حرکت دیگری انجام دهند.